1、【篇一】部编版小学四年级上册语文《观潮》说课稿 说教材 教材分析 《观潮》是一篇讲读课文。
2、说教法 基于对文本的把握和对学生的学情分析,我***用创设情境法,多媒体***法进行教学,努力为学生创设情境,让每一个学生都能将自己想象成观潮人群中的一个,身临其境地融入学习活动中。
3、《观潮》语文说课稿1 教材及学情 《观潮》是人教版小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文。课文通过作者的所见、所闻、所感,向我们介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。
4、四年级语文《观潮》说课稿1 说教材 《观潮》是四年级第七册第三单元的一篇阅读课文。
5、观潮说课稿 篇1 一,说教材 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第一单元第一课,课文结构清楚,层次分明,在文中,作者运用比喻,形容,衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃。
6、观潮说课稿 篇1 说教材 是山水游记的佳作,南宋文学家周密用精妙纯熟的语言,形象逼真的描写,将南宋时期钱塘江海潮的景象和观潮的盛况展现在读者面前。
1、【篇一】部编版小学四年级上册语文《观潮》说课稿 说教材 教材分析 《观潮》是一篇讲读课文。
2、观潮说课稿 篇1 一,说教材 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第一单元第一课,课文结构清楚,层次分明,在文中,作者运用比喻,形容,衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃。
3、四年级语文《观潮》说课稿 说教材 《观潮》是义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第一组第一课。这是一篇十分优美的写景的文章,描写了被称为天下奇观的钱塘江大潮。
1、【篇一】部编版小学四年级上册语文《观潮》说课稿 说教材 教材分析 《观潮》是一篇讲读课文。
2、《观潮》是义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册第一组第一课。这是一篇十分优美的写景的文章,描写了被称为天下奇观的钱塘江大潮。
3、四年级语文《观潮》说课稿1 说教材 《观潮》是四年级第七册第三单元的一篇阅读课文。
4、观潮说课稿 篇1 一,说教材 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第一单元第一课,课文结构清楚,层次分明,在文中,作者运用比喻,形容,衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃。